• 2012 Сентябрь
• 2012 Октябрь
• 2012 Декабрь
• 2013 Февраль
• 2013 Март
• 2013 Май
• 2013 Июль
• 2013 Сентябрь
• 2013 Октябрь
• 2014 Март
• 2014 Апрель
• 2014 Июль
• 2014 Сентябрь
• 2014 Октябрь
• 2015 Апрель
• 2015 Сентябрь
• 2015 Октябрь
• 2015 Ноябрь
• 2016 Февраль
• 2016 Март
• 2016 Апрель
• 2016 Май
• 2016 Июль
• 2016 Ноябрь
• 2016 Декабрь
• 2017 Январь
• 2017 Февраль
• 2017 Март
• 2017 Май

МБОУ «Екюндюнская основная общеобразовательная школа»

Отчет работы лагеря «Чипполино» - 3 сезон.

     На базе МБОУ «Екюндюнская ООШ» на третьем  сезоне отдыхали 10 детей. Обязательным является вовлечение в лагерь ребят из многодетных и малообеспеченных семей.

Цель: создать условия для организованного отдыха учащихся в летний период, укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей, развития творческих способностей детей.

Задачи:

Организация разнообразной досуговой деятельности.

Привлечение к активным формам деятельности учащихся группы риска.

Создание  системы  физического  оздоровления  детей  в  условиях  временного 

коллектива.

Преодолеть разрыв между  физическим и духовным развитием  детей средством  игры, познавательной и трудовой  деятельностью.

Формирование у школьников навыков общения и толерантности.

Утверждение в сознании школьников нравственной и культурной ценности.

Привитие навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья.

Приобщение ребят к физическому труду.

Развитие и укрепление связей школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры и др.

Формирование у школьников правильного общественного экологического сознания и культуры поведения в природной среде.

Список детей

Социальный состав детей:

      Благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены. Детям предоставлена свобода в определении содержания их отдыха.

Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работали 6 работников.

Визитка лагеря.

Наше имя: Чипполино

1,2

С добрым утром детвора,

На линейку быстро стройся!

3,4

Чтобы быть весь день в порядке,

Всем ребятам на зарядку!

5,6

Нас столовая зовет,

Каша вкусная нас ждет!

7,8

Не грустят в семействе нашем,

Мы поем, танцуем, пляшем!

9,10

И заботы не боимся,

Завтра снова мы придем!

План – сетка работы овощеводческого лагеря «Чипполино»

Работа с детьми педагога-психолога строилась  по нескольким направлениям: диагностическое,  коррекционно-развивающее, профилактическое.

Диагностика

1. Изучение ожиданий детей от отдыха в лагере.

3. Изучение межличностных отношений в начале и в конце смены.

4. Изучение эмоционально-психологического климата в отрядах.

5. Изучение эмоционального состояния детей.

6. Изучение интересов детей.

7. Получение мнений детей по поводу отдыха и проводимых мероприятий.

Коррекционно-развивающее направление

Профилактическое направление заключалась  в беседах и консультациях с отрядными воспитателями, родителями.

 Результаты от нашей работы:

1. Осознание детьми собственных способностей и возможностей.

2. Осознание детьми ценности и уникальности Другого.

3. Активизация у детей личностных ресурсов, обеспечивающих стрессоустойчивость: позитивное самоотношение, навыки самоконтроля, стремление быть с людьми и сопереживать им.

4. Обогащение опыта ребенка разными конструктивными способами преодоления трудностей.

5. Оказание социальной поддержки в диадах «взрослый–ребенок», «ребенок–ребенок».

Программа работы медработника предусматривала следующие методы работы с детьми:

занимательная беседа,

рассказ,

чтение и обсуждение детских книг по теме занятия,

игры, инсценирование ситуаций,

просмотр кинофильмов,

оздоровительные минутки, паузы и др.    

Оздоровительные минутки включают не только физические упражнения, но и «этюды для души» (например «Сотвори в себе солнце»). Их можно комбинировать, включая физические упражнения для осанки и несколько упражнений для глаз, рук, стоп и т.д. Задача оздоровительных пауз – дать знания, выработать умения и навыки, необходимые каждому ребенку, для укрепления позвоночника, стоп, рук, для красивой осанки.                                                                                                                                                   

Формы организации  разнообразны: занятия в классе и в природе, экскурсии, уроки – путешествия, уроки – КВН, праздники, игры, викторины, ролевые игры  и др.

       Использованы логические приёмы мышления:

сопоставление, сравнение, выявление различий и сходства вразличных жизненных ситуаций, выявление причин и др.

Максимально  используется фантазия учащихся, их творческие способности.

Цели и задачи программы соответствуют целям и задачам основной образовательной программы, реализуемой  в МБОУ «Екюндюнская ООШ».

• формирование установки на ведение здорового образа жизни и коммуникативных навыков, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения;
• развитие навыков самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья;
• обучение способам и приемам сохранения и укрепления собственного здоровья,  использованию полученных знаний в повседневной жизни.

Цели конкретизированы следующими задачами:

1. Сформировать:

• представления о: факторах, оказывающих влияние на здоровье; правильном (здоровом) питании и его режиме; полезных продуктах; рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха; двигательной активности; причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя и других психоактивных веществ, их пагубном влиянии на здоровье; основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни; влиянии эмоционального состояния на здоровье и общее благополучие;
• навыки конструктивного общения;
• потребность безбоязненно обращаться к врачу по вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития;
•   мотивационную сферу гигиенического поведения, безопасной жизни.

2. Обучить:

• осознанному  выбору модели  поведения, позволяющей сохранять и укреплять здоровье;
• правилам личной гигиены, готовности самостоятельно поддерживать своё здоровье;
• элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации);
• упражнениям сохранения зрения;
• умению противостоять разрушительным для здоровья формам поведения.

Цели и задачи программы соответствуют целям и задачам основной образовательной программы, реализуемой  в МБОУ «Екюндюнская ООШ».